10月23日，泉州市教科所在我校举行泉州市教科研成果送教送研下乡暨城乡教学联研活动。泉州市教科所教科室柳惠斌主任、何玉凤副主任、陈星教研员，泉港区教师进修学校郭玉福副校长、杨文华主任，泉州师范学院附属小学教师代表及泉港区峰尾中心小学辖区各校语文教师参加了本次活动。
本次研讨活动有福建省教育科学“十三五”规划课题《书香校园建设的实践与研究》、泉州市教育科学“十三五”规划优秀小课题《在亲子阅读中培养小学生课外阅读兴趣的实践研究》成果展示。
柳惠斌主任的精彩发言：“培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”、“著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”……柳惠斌主任旁征博引，有关阅读的名人名言如数家珍，让人心生敬佩。他充分肯定本次教研活动的重要意义，非常赞赏峰尾中心小学在阅读方面进行深入的课题研究，希冀通过此次活动，让每一位师生都能爱上阅读，让阅读之花更加美丽地绽放。
成果展示刘子燕老师开设的研讨课《麻雀》，选自部编版四年级上册语文第五单元第16课，是一篇散文，作者以精妙的笔触叙述了一只老麻雀奋不顾身地保护小麻雀的故事。刘老师立足于孩子们的发展，以语文素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，深入到文本的语言之中，抓住重点词语、句段让孩子们感受母爱的伟大。同时，引领学生学习课文中习作方法，并通过习作方法迁移运用，初试身手，培养学生的习作能力。
泉州师范附属小学黄惠英老师开设的研讨课《聊聊民间故事》。黄老师以巧妙的切入，动情的渲染，灵活的方法，机智的点拨，恰当的评价等多种方法组织教学，整节课情、理、趣高度融合。黄老师带领学生围绕“民间故事的特点”共读故事，有效地激发了学生的阅读兴趣，学生习得了阅读方法，收获了阅读乐趣，提升了阅读能力。
林佩华老师的讲座《精心设疑艺术提问》，用精准的语言，生动典型的课例，深入浅出的阐述了新课程理念下语文课堂教学如何做到精心设计每一个问题，使课堂提问有效、精准、艺术，以激发学生兴趣，点燃学生思维的火花，启迪学生智慧，打造高效课堂。林老师生动精准的案例，细致精彩的讲授，让与会老师深受启迪，收获颇多。
市教科所陈星老师做《培养读书的种子》主题讲座。首先提出了引人深思的问题：“为什么阅读”，用苏霍姆林斯基等名人对阅读作用的理解，阐述了阅读的重要性。然后告诉我们“是什么”，梳理出教材每一册“快乐读书吧”栏目的教学内容。接着向我们讲述应该“怎么做”，陈星老师带领优秀教师团队精心制作了“星老师课堂”