来源：综合自东南早报、厦门市教育局、泉州市教育局、光明网、中国教育报
随着福建各地公布初三开学时间，各地开学工作通知也陆续出炉。
泉州日前，《泉州市年春季学期中小学开学工作方案》（以下简称“方案”）出炉。方案明确，我市中小学（含中职学校、特教学校）除小学一、二年级外的其他年级，视高三、初三开学推进及疫情防控情况再确定开学时间，小学一、二年级、幼儿园具体开学时间待省里统筹确定。
设立“护学岗”
把好返校第一关
方案坚持依法防控、联防联控、分类施策、分批错峰的原则。方案明确，开学前，公安、交警等部门要以校园为中心，开展社会环境整治，增派警力，设立“护学岗”；医院定点联络机制，开通学生就医绿色通道。同时，做好健康筛查。实行特殊时期动态健康认证，推广用好“八闽健康码”“来泉登记”等载体，按照属地组织对师生员工身体健康、活动轨迹、人员接触史等情况进行拉网式、地毯式摸排，实现全链条信息共享和跟踪管理；严格执行防控相关规定，既要管控好存在现实风险的人群，又要全面摸排师生员工与风险人群及其密切
接触者的关联情况，把好返校第一关。
评估指标逐校逐项
验收合格方可开学
方案指出，各级教育部门要会同卫生健康部门依据《泉州市中小学（中职学校）年春季学期开学准备工作评估导则》指导属地学校对照标准，从机制建立与制度建设、人员和物资准备、校园管理和应急处置、食宿行管理及教学组织等14个方面45项指标做好开学准备工作，并联合组建检查组逐校逐项逐条开展评估。各学校要抓紧补短板堵漏洞，经检查，逐一项目均验收合格后，方可开学。
根据前阶段各地防控工作实际经验，因地制宜采取一系列符合规定的管控措施，取得家长的理解和配合；同时，采取签署承诺书、发放告知书的形式，请家长、学生加强自我约束。
保障持续供应放控物资
开学后校园封闭管理
方案明确，开学前要坚持实施全体师生员工“日报告、零报告”制度，明确报送途径、流程，责任具体到人；加强学校饮用水安全管理；保障学校开学前储备可供两周使用的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温检测设备等防控物资，并保障持续供应……开学后，实行校园封闭管理。坚持每日健康监测，开展晨、午检；校外人员非经批准不得进入校园；校内人员“非必要、不外出”，建立校园封闭期间人员外出审批制度；因地制宜，“一校一策”确定开学后全封闭、半封闭等校园管理方式。
规范集体活动
加密洗手间消杀频次
方案指出，要规范校内集体活动，不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等；加强教室使用管理，每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁，加密洗手间消杀频次，引导学生错时上洗手间；上好开学“第一课”，以“疫情防控、生命教育”为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。同时，强化食堂餐饮管理，采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐；加强学生宿舍管理；狠抓学校卫生工作；完善应急处置机制；重视师生心理疏导；强化家校协同配合。
厦门厦门市教育局办公室关于进一步加强初三年开学防控工作的通知
各区教育局、各直属中学:
为做好我市年春季学期初三开学准备工作，防止疫情输入校园，全力保障学校正常的教学秩序,确保师生身心健康，在总结高三年级开学工作的基础上，现就关于进一步加强初三年开学防控工作提出如下十条意见：
一、做好初三开学评估
借鉴高中校驻校督导员的经验，按照隶属原则，统筹选派初中学校驻校督导员，加强驻校指导，驻校督导员在开学报到当天和开学第一周需全天全程在校督导。驻校督导员可选派机关干部，也可选派未开学学校、幼儿园的校级领导和相关人员，并组织提前培训，提前到高中校跟岗见习，积累工作经验。各初中校参考对照《年厦门市初三年春季学期开学准备工作评估情况登记表》40条评估内容，逐条逐项地对开学准备工作进行全面细致的自查自纠，对于学校自查发现的、上级督导检查提出的问题，在开学前三天需全部整改到位，做到全部问题清零归零。不符合开学条件的，不得开学。
二、落实落细“两案八制”
学校领导、行政后勤人员及有关教师应提前一周报到，及时研究部署开学有关工作，并制定“倒计时一周安排表”，明确防控岗位、防控任务。进一步落实落细学校“两案八制”，预案制定情景设置种类要全要细，做到流程清晰、联系人明确、操作性强。要继续组织开展实操演练，将每一名教职员工的职责、站位、路线、动作等细节，逐一进行预演实践，特别要做好校门口发热、上课期间发热等突发应急事件的实操演练，按要求做好隔离、复测、报告、送医、相关人员留候、联系家长等流程，让操作规范“行为入心”、“流程入脑”，切实把突发疫情防控处置流程落实落细到每个岗位、每一位师生员工。
三、加强人员健康管理
进一步加强对全体返校人员(包括教职工、学生和后勤聘用人员)健康跟踪管理，逐一排查掌握全体返校人员返校前14天的健康状况和旅居史、接触史、疾病史，以及与境外人员境内湖北(含武汉)涉及中风险以上地区人员接触情况，并与教职员工、学生监护人签订承诺书，按照“一人一档”进行造册登记，确保健康台账信息全覆盖、无遗漏、真实准确。
进一步加强对重点人员的健康管理。对14天内来自湖北(含武汉)和疫情中风险以上地区或有旅居史、境外返回、有境外人员接触史、体温异常(≥37.3°)或有疑似症状等师生职工，或者共同居住家庭成员中有上述情况的，要建立动态跟踪表册，落实医学观察措施，免费进行核酸检测，确定无风险的方可返校，杜绝任何一个人带病带隐患返校到岗。
进一步加强对后勤聘用人员的健康管理。对学校食堂、安保、物业等后勤聘用人员以及校内工程人员，逐一开展全面健康状况精准筛查，落实医学观察措施，在上岗前免费进行核酸检测。同时加强后勤保障及校内工程人员校外活动监管，督促其不参与聚餐、聚会等群体性活动。有条件的学校要创造条件安排后勤保障及校内工程人员住在校内并进行封闭管理。
严格按有关规定，重点摸排在国外、境外的师生员工、留学生、外教、跨境就读学生，及时告知其等候学校通知才能返校。已经返厦的，要严格落实隔离制度和核酸检测制度等防控要求，不得带病入校、带疑点入校。
四、严格执行校园封闭管理
根据教育部“五个一律”要求，对校园实行封闭式管理，非本校师生员工和车辆原则上不得进入校园。对因工作需要进入校园的车辆和人员，统一要求做好预约审批，按照谁审批谁负责的制度，保安对到校外来人员需先确认入校审批单，检查绿色健康码，测量体温做好登记后方可通行。要在校门口设置隔离区，在医务室边、教室和学生宿舍设置观察室或隔离室，根据防护要求，优化隔离室位置，避免造成交叉感染，配置齐全的医用装备和隔离室独立使用的卫生间。
五、做好校园环境清洁消杀
开学前三天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，全面整治校园环境卫生，做好各类室内场所通风，特别做好教室、食堂、宿舍、图书馆、学生活动中心、洗手间、电梯间、超市、体育馆等公共场所的保洁和消毒。消杀工作完成后要做好登记，记录消杀执行人、具体消杀时长、消杀液情况（包括数量、浓度比例等）。使用紫外灯消毒要定时开关，及时登记，避免过度消杀引起其他方面问题。
六、加强食堂食品卫生管理
开学前要认真检查从业人员健康状况，严格采用蒸煮、热力消毒柜消毒等多种方式消毒餐饮具，保持加工制作和就餐场所清洁卫生，定期通风换气。要全面核查清理所有食品原料，重点是已开封使用的食品原料，防止过期变质；在加工制作食物时，应保证食物烧熟煮透，生熟分开。民办学校在开学前要加强食品安全知识培训，落实岗位责任，做好食堂隐患排查。有集体配餐的学校要加强对配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。开学当日要协同驻地市场监督所，做好开学师生“健康第一餐”。
七、开展安全大排查大整治
根据省教育厅关于开展学校安全隐患大排查大整治的要求，学校要对校舍安全、食品卫生安全、实验室管理、宿舍安全、校车安全、校园周边等进行重点排查，特别是危化品储藏室要按要求定期查看加强危化品保管，回收的危化品不能长期积压，要及时处理。隐患大排查大整治行动要做到横向到边、纵向到底，隐患清零，决不遗漏一个死角，决不放过一个隐患，努力构建人防、物防、技防“三位一体”的校园安全防控体系。
八、规范体温检测工作
按要求做好居家体温检测、晨检、午检，有寄宿生、晚自习的学校还要做好晚检，做到家里、校门口、教室门口、宿舍门口精准检测，切实把发热人员提前挡在这四道关口之外。师生入校前要进行体温检测，体温正常才能返校。晨检时间在上午第一节课前，走读学生在校门口、住宿生在宿舍出口进行体温检测；午检、晚检时间在下午、晚自习第一节课前，走读学生在校门口，校内人员在教学楼下检测；住宿生晚自习结束后进宿舍楼须再进行一次体温检测，所有体温检测按正常、异常进行登记，如体温异常，均应进行完整的异常情况信息登记。全体学生应按规定定时、定点进行体温检测，体温检测正常方可进入教室及宿舍，不得在教室内、宿舍内进行体温检测，一旦有发现体温异常情况，及时按发热处置流程办理。
九、有效避免人流密集
实行分段分批错峰入学、上课、下课、活动、上厕所、放学，防止出现学生过于聚集的问题。科学安排教室，尽量安排面积较大、通风条件较好的场所开展课堂教学，拉开课桌椅之间纵向间距和横向间距，有条件的实行小班教学。学生宿舍鼓励统筹其他年段空余宿舍，努力创造条件分散住宿。注意规范学生行为，要求所有校内活动轨迹及活动地点要定点定人，学生从进校门开始都有教职员工的监督，包括课间时间应有科任老师或专人督导，监督学生不得摘口罩、错峰上厕所、不聚集玩闹、不密切接触等。学校各处行动指示标志要清晰，让学生遇到紧急情况能及时按需找到学校定岗定位安排的联络老师，每个联络老师都能按照职责熟悉工作流程。
十、讲好开学第一课
校长要亲自上好“疫情防控、生命教育”为主题的开学安全第一课，做到“三个讲清楚”：把新冠病毒的传播途径讲清楚，消除师生员工的恐惧心理；把新冠肺炎的防控措施讲清楚，增强师生员工的防范意识；把自我防控管理和个人卫生习惯要求讲清楚，提高师生员工的自我防护能力。通过主题班会等方式，要指导学生做好线上线下角色转换，加强师生心理健康教育，保证学生、老师尽快进入正常的开学状态。
全市中学要在4月15日前向教育主管部门报送《厦门市学校配餐基本情况统计表》（附件1）、《厦门市学校后勤人员核酸检测统计表》（附件2）。
附件：1.厦门市学校配餐基本情况统计表
2.厦门市学校后勤人员核酸检测统计表
厦门市教育局办公室
年4月13日
家长接送孩子时需要注意什么？
在疫情防控期间，按学校规定，若无特殊情况家长一般不得进入学校。家长接送孩子前，要做好自己个人和孩子的防护，还要做到即接即走、避免聚集。
学生上学尽量选择步行或私人交通工具，比如乘坐私家车、自行车等。如果实在需要依靠公共交通，在搭乘过程中也需要做好个人防护。
孩子是否需要随身备好免洗洗手液等特殊物品？
不仅是疫情防控期间，平时家长也可以给孩子准备好口罩、湿纸巾等。在最近这种特殊时期，如果条件允许，可以准备免洗洗手液、消毒液等物品。
但要告诉孩子怎样正确使用这类消毒物品。尤其是年龄较小的孩子，不建议单独携带此类物品，可由班级统一配备。免洗消毒液具有一定的刺激性，需告知孩子不要频繁过度使用，一般4-6小时使用一次即可。
因孩子的手容易脏，推荐孩子使用流水洗手。在开学之前大多数学校已安装足够数量的水龙头，并准备了肥皂和皂液。家长和学校负责教会孩子七步洗手法。
孩子对复学有抵触心理，怎么办？
在开学前两周起开始调整作息，保证孩子正常的生活节奏，在条件允许的情况下鼓励孩子多做运动。
家长平时要和孩子多交流沟通，即使年纪较小也应对其普及新冠肺炎相关知识和一些防控方法，如怎样正确洗手、佩戴口罩等，了解疾病也可以缓解孩子的紧张情绪。最近也可以让孩子进行一些自己喜爱的活动。
如孩子抵触情绪较为严重，家长应立即告知班主任，并与班主任进行沟通。情况非常严重的可寻求专业机构帮助，进行心理疏导。
叮！
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